نمونه سوالات آشنایی با اندیشه ها و افكار شهید مطهری در خصوص احیای تفكر اسلامی

نمونه سوالات آشنایی با اندیشه ها و افكار شهید مطهری در خصوص احیای تفكر اسلامی

۱ – کدام گزینه در مورد «اقبال لاهوری» درست است؟
الف- عامل ا نزوای وی در هند؛ نوع طرز فکر ایشان درمورد اروپا بود.
ب- با علوم جدید مخالف است.
ج- با آنکه اروپا را ندیده است اما فضای فکری اروپا را می‌شناسد .
د- مسلمین را پرهیز می دهد که تحت تاثیر تمدن اروپا قرار نگیرند .
۲ – کدام گزینه از جمله عقاید اقبال لاهوری است؟
الف- علم اروپا دنباله و امتداد علوم اسلامی است. ب- نباید بین علم و تمدن اروپایی تفکیک نمود.
ج- با احیاء فکر دینی، روند الگوبرداری از مغرب زمین متوقف شده است. د- حتی تمسک به عقل به تنهایی کافی است تا تمدن اروپایی نجات یابد.

ادامه نوشته

نمونه سوالات آشنایی با اندیشه ها و افكار شهید مطهری در خصوص قیام و انقلاب مهدی

نمونه سوالات کتاب قیام حضرت مهدی (عج) اثر شهید آیت الله مطهری (ره) - قسمت اول 

۱ – اندیشه پیروزی نهائی نیروی حق و صلح و عدالت بر نیروی باطل و ستیز و ظلم و …. در روایات متواتر اسلامی به وسیله چه شخصیتی تعبیر شده ؟ ، گسترش جهانی ایمان اسلامی ، استقرار کامل و همه جانبه ارزشهای‏ انسانی ، تشکیل مدینه فاضله و جامعه ایده‏آل ، و بالاخره اجراء این ایده عمومی و انسانی به وسیله شخصیتی مقدس و عالیقدر که در روایات متواتر اسلامی ، از او به ” مهدی ” تعبیر شده است ، اندیشه‏ای است که کم و بیش همه فرق ومذاهب اسلامی - با تفاوتها و اختلافهائی – بدان مؤمن و معتقدند .
۲ –  اندیشه فوق ، به حسب اصل و ریشه  قرآنی چه نوید داده؟       پیروزی نهائیایمان اسلامی ( ۱ ) ، غلبه قطعی صالحان و متقیان ( ۲ ) ، کوتاه شدن دست‏ ستمکاران و جباران برای همیشه ( ۳ ) و آینده درخشان و سعادتمندانه بشریت‏ ( ۴ ) را نوید داده است .

ادامه نوشته

نمونه سوال کتاب آزادی بندگی شهید مطهری

 

	1   . برای ایجاد نظام فکری سر فصل های کتاب آزادی انسان و کتاب آزادی بندگی، هدف زندگی را در یک متن مرتبط و منسجم تبیین نمایید  مثلا ربط و نسبت هدف زندگی با آزادی معنوی و اجتماعی، با هجرت و جهاد، با تقوی و توبه، با عبادت و دعا، با بزرگی و بزرگواری روح و... را مشخص فرمایید.(ترتیب سرفصل های دو کتاب لازم نیست در متن رعایت شود). 2   . آثار و فوائد ایمان را ذکر نموده و بفرمائید ایمان، چگونه پشتوانه اخلاق است؟ 3   . آیا تقوی مخالف آزادی است؟

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (6)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۶ )

۱) کدام گزینه بیانگر معنای " اسارت " می باشد:

فردی که زمین خود و دیگری را تصاحب کند.
فردی که فرد دیگری را به همراه زمینش به خدمت گیرد
فردی که فرد دیگری را به خدمت گیرد
زمینی که متعلق به دو نفر باشد.

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (5)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۵ )

1) برخی مارکسیست ها که از قرآن سوء استفاده می کنند کلمه غیب در آیه " الذین یومنون بالغیب" را چگونه تاویل می کنند؟

- نیرو و توان کارگران
انقلاب
غیب و عدم وجود برابری
حریت

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (4)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۴ )

1) کدام گزینه در مورد کلمه" مولا " صحیح می باشد:

به معنی آزادیخواهی
به معنی معتق یعنی با تقوا
همه موارد
هم معنی کلمات قرب و دنو

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (3)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۳ )

۱) اسلام برای آزادی بخش به مردم از کدام ابزار استفاذه نمی کند؟

عاطفه انسانی
فلسفه
خشوع دل ها
صداقت

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (2)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۲ )

1) بردگی مال و ثروت از مصادیق چیست؟

عدم وجود آزادی اجتماعی
عدم وجود تقوی
وجود آزادی معنوی
عدم وجود آزادی فردی

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

نمونه سوالات آزمون مجازی طرح بینش مطهر سری (1)

از صحت جواب سوالات مطمئن نیستیم. لذا می توانید خودتان جواب صحیح را در کتاب مربوطه (آزادی انسان، اثر شهید مطهری)  جستجو نمائید.

شرح : تعداد سوالات 30 عدد و نمره قبولی 18 می باشد.
دفت نمایید که امکان  برگشت به سوال قبل وجود ندارد.
مجموعه ( ۱ )

1) چرا جامعه امروز آزادی اجتماعی را تامین نمی کند؟

عدم شناخت ضرورت آزادی اجتماعی
عدم توان کافی
عدم سود از وجود آزادی اجتماعی
عدم تمایل بر انجام آن

 بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

سری(2) نمونه سوالات آزمون انگیزش در آموزش و پرورش

1) "اصلاح بال " یعنی چه ؟

ازدیاد توان
اصلاح امور مهم
رفع خصومت
آمرزش گناهان

بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

سری(1) نمونه سوالات آزمون انگیزش در آموزش و پرورش

1) یعنی درباره برادر دینی خود چیزی بگویی که خداوند پنهان داشته ، ..... این است که چیزی بگویی که در او وجود ندارد

غیبت ، ملامت
غیبت ، بهتان
افترا ، استهزاء
بهتان ، غیبت

بقیه در ادامه مطلب

ادامه نوشته

تفسیر سوره محمد (ص)، فتح و حجرات

 

منابع آزمون انگيزش در آموزش و پرورش: تفسیر سوره محمد (ص)، فتح و حجرات آیت اله مکارم شیرازی

       پيرو بخشنامه شماره 61/40294/91 تاريخ 1/8/91 به اطلاع مي رساند آزمون دوره تفسير قرآن سوره هاي محمد(ص)، فتح، حجرات با عنوان انگيزش در آموزش و پرورش به مدت 24 ساعت با کد 91400518 از روز شنبه مورخ 11/9/91 لغايت سه شنبه 14/9/91 به صورت مجازي برگزار ميگردد.فقط همکاراني که قبلا ثبت نام نموده اند مي توانند در اين آزمون شرکت نمايند.
       در ضمن زمان آزمون دوره مربوط به غدير با عنوان اصول و مباني مديريت در انديشه هاي اسلامي با کد 91701665 به مدت 9 ساعت متعاقبا اعلام ميگردد.
منبع تفسیر سوره ها،تفسیر شریف نمونه (آیت العظمی مکارم شیرازی) می باشد.

برای دانلود بر روی لینک های زیر کلیک نمائید:

 

ثبت نام دوره های مجازی انگیزش در آموزش و پرورش اصول و مبانی مدیریت در اندیشه های اسلامی

نمون برگ ثبت نام

تفسیر سوره محمد (ص)، فتح و حجرات

ثبت نام دوره های مجازی انگیزش در آموزش و پرورش اصول و مبانی مدیریت در اندیشه های اسلامی

مجری: آموزش نیروی انسانی | تاریخ اعتبار: ۲۳:۵۹ ۱۵/۰۸/۹۱

      

ثبت نام دوره های مجازی 1-انگیزش در آموزش و پرورش(مجازی) 2-اصول و مبانی مدیریت در اندیشه های اسلامی(مجازی)

پيرو بخشنامه شماره 40294 مورخ 01/08/91 با عنايت به درخواست تعداد زيادي از همکاران مبني بر تغيير عنوان و کد دوره جديد به دليل تکراري بودن آن،به اطلاع ميرساند دوره انگيزش در آموزش و پرورش با کد 91400518 به جاي دوره تفسير آيات برگزيده قرآن کريم با کد 92503895 قرار ميگرد.در ضمن همکاراني که با کد و عنوان قبلي ثبت نام نموده اند اين اداره،نسبت به تغيير دوره اقدام ميکند.شايان ذکر است که دوره اصول و مباني مديريت در انديشه هاي اسلامي همچنان پابرجاخواهد بود.ضمنا زمان ثبت نام دوره هاي فوق تا 91/8/15 تمديد ميگردد.

----------------------------------------------------------------------------------

       برای ثبت نام ابتدا به لینک پائین مطلب مراجعه نمائید. سپس بعد از وارد نمودن کد پرسنلی خود در بخش کنترل ورود ، مشخصات زیر را تکمیل نمائید. سپس در صورت تمایل ثبت ناقص و یا در آخر ثبت نهایی نموده و کد پیگیری که نمایش داده می شود را یادداشت نمائید.

>>> توجه داشته باشید که وقتی دکمه ثبت نهایی را بعد از تکمیل اطلاعات کلیک نمودید، کد پیگیری برای شما نمایش داده می شود که باید آنرا یادداشت نمائید و در دفعات بعد فقط از طریق کد پیگیری می توانید اطلاعات خود را مشاهده و ویرایش نمائید.

• نام
• نام خانوادگی
• نام پدر
• کد پرسنلی
• کد ملی
• محل خدمت
• دوره انتخابی ۱ >> انگیزش در آموزش و پرورش        کد:91400518    ساعت:24
• دوره انتخابی ۲ >> اصول مدیریت دراندیشه اسلامی  کد:91701665    ساعت:9

برای ورود بر روی لینک زیر کلیک نمائید
 

دانلود منابع آزمون مجازی رادیو قرآن

    خانه قرآن (طرح آموزش معلمان و فرهنگیان)   
   آزمون مجازی رادیو قرآن  

با سلام خدمت معلمان و فرهنگیان گرامی ...

برای راحتی شما همکاران گرامی منابع آزمون های ضمن خدمت رادیو قرآن که شش مبحث می باشد را برای دانلود قرار داده ایم.

 فقط کافی است بر روی نام دوره کلیک نمائید. در ضمن برای استفاده از آموزش های زیر نصب نرم افزار های نمایش فایل های  PDF لازم است.

	نام دوره	کارشناس	کد دوره	مدت ساعت
1	روخوانی و روانخوانی قرآن کریم	کریم دولتی	92503896	28
2	تربیت قرآنی و راهکارهای آن	محمد شیخ الاسلامی	۹۲۵۰۳۸۹۲	16
3	حکومت مهدوی و وظایف منتظران	محمدعینی زاده موحد	۹۲۵۰۳۰۷۱	20
4	تفسیر آیات جزء سی ام قرآن	مجید معارف	92503895	28
5	آداب و اسرار-آموزش و توسعه فرهنگ نماز	سید جواد بهشتی	۹۲۵۰۴۰۳۶	28
6	فرهنگ و آداب پوشش	مریم حاج عبدالباقی	۹۱۳۰۱۲۵۷	16

زمان بندی امتحان دوره ها:

متعاقبا و به همراه نمونه سوال اعلام خواهد گردید.

ثبت نام مجلات رشد 91

نمون برگ ثبت نام مجلات رشد

مجری: آموزش نیروی انسانی | تاریخ اعتبار:  ۲۳:۵۹ -  ۱۷/۰۷/۱۳۹۱

      برای ثبت نام ابتدا به لینک پائین مطلب مراجعه نمائید. سپس بعد از وارد نمودن کد پرسنلی خود در بخش کنترل ورود ، مشخصات زیر را تکمیل نمائید. سپس در صورت تمایل ثبت ناقص و یا در آخر ثبت نهایی نموده و کد پیگیری که نمایش داده می شود را یادداشت نمائید.

>>> توجه داشته باشید که وقتی دکمه ثبت نهایی را بعد از تکمیل اطلاعات کلیک نمودید، کد پیگیری برای شما نمایش داده می شود که باید آنرا یادداشت نمائید و در دفعات بعد فقط از طریق کد پیگیری می توانید اطلاعات خود را مشاهده و ویرایش نمائید.

• کد پرسنلی
• کد ملی
• نام
• نام خانوادگی
• نام پدر
• جنسیت
• مقطع (ابتدایی راهنمایی متوسطه هنرستان اداری)
• پست
• محل خدمت
• دوره انتخابی (فقط یک دوره از دوره های زیر) 

1. اختلالات یادگیری دانش آموزان                91400513        (16ساعت)
2. شناسایی وهدایت استعداد دانش آموز     91401018        (16ساعت)
3. آموزش وپرورش در چشم انداز(1404)       94100401        (8 ساعت)
4. سازمان یادگیرنده                                 91400483        (16ساعت)
5. مدیریت مدرسه محور                            91401517        (16ساعت)
6. نقش آموزش فنی و حرفه ای در توسعه     93001201       (16ساعت)

 برای ورود بر روی لینک زیر کلیک نمائید
 

سری(2) نمونه سوالات آزمون آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری وبررسی نهضت های اسلامی در صد ساله ا

1) نهضت علویین جزء کدام دسته از نهضت های اسلامی قرار می گیرد ؟

نهضت اجتماعی
هیچ کدام
نهضت فکری
نهضت سیاسی

2) کدام گزینه صحیح نمی باشد ؟

مشروطیت ایران را روحانیت به ثمر رساند
در هر نهضت مرحله نفی و انکار از مرحله سازندگی و اثبات دشوارتر است
در هر نهضت مرحله سازندگی و اثبات از مرحله نفی و انکار دشوارتر است
انقلاب عراق با پایمردی روحانیت شیعه به ثمر رسید

3) رساله « نیچریه » اثر کدام متفکر است ؟

اقبال لاهوری
شیخ محمود شلتوت
سید جمال الدین اسدآبادی
سید احمد خان هندی

4) حضرت علی(ع) چاپلوسی و تملّق اصحابش را نوعی .............. می دانست .

طمعکاری
مضارعه
مصانعه
ریا

5) کدام گزینه بیانگر دردهایی است که سید جمال الدین اسدآبادی در جامعه اسلامی تشخیص داده بود ؟

نفوذ عقاید خرافی - تجدد گرایی
جهل توده مسلمانان - اقتباس تمدن غربی
نفوذ استعمار - تفرقه میان مسلمانان
استبداد حکام - یادگیری علوم و صنایع غربی

6) وجه تشابه تفکر عبدالرحمن کواکبی و سید جمال الدین اسدآبادی کدام گزینه نیست ؟

دخالت دادن مبانی فلسفی حقوقی در اجتهاد
تکیه فراوان بر اصل توحید داشتن
مقدم بودن فعالیتهای سیاسی مسلمانان نسبت به سایر شئون اصلاحی زندگی آنها
شعور سیاسی مسلمانان با استمداد از شعور دینی آنها بیدار می شود

7) همه ی گزینه ها بیانگر تفکرات مشترک محمد عبده و سید جمال الدین اسدآبادی است به جز :

پافشاری بر احیای اجتهاد
اعتقاد به اصلاح تدریجی
توجیه عقلی احکام شریعت و هماهنگی آنها با مسائل عصر
پرهیز از پراکندگی و فرقه بازی

8) در آیه زیر ، قرآن کریم ادعای اصلاح چه کسانی را تخطئه می کند ؟ «... اقیل لهم لا تفسدوا فی الارض قالوا انّما نحن مصلحون »

منافقین و مشرکین
مشرکین
منافقین
کافرین

9) رسول خدا (ص) جمله تاریخی «انه لاخسن فی ذات الله » را درباره چه کسی فرموده بودند ؟

میثم تمار
ابوذرغفاری
حسین بن علی (ع)
علی (ع)

10) منظور از «تجدد گرایی افراطی » به عنوان یکی از آفات نهضت اسلامی چیست ؟

شیفته فرهنگی غرب شدن
پیراستن اسلام از آنچه از اسلام است
آراستن ا سلام به آنچه از اسلام نیست
آراستن اسلام به آنچه از اسلام است و پیراستن آن از آنچه اسلامی است

11) به نظر محمد عبده ، آنچه در نهایت می توانست جلو استبداد را بگیرد چه بود ؟

شعور و آگاهی سیاسی و اجتماعی مردم
نظام مشروطه سلطنتی
نظام مشروطه مشروعه
هیچ کدام

12) کدام گزینه بیانگر معیارهایی نیست که دانشمندان برای حل مشکلات جدید ارائه کرده اند ؟

تمایز قائل شدن میان عبادات و معاملات
جهان بینی اسلامی عرضه شده
تعبیرهای خاص از جتماع ، اجتهاد و شورا
تمایز قائل شدن میان عبادات و معاملات

13) یکی از دلایلی که نمی توان محمود رشید رضا را مبلغ « اصلاح » دانست ؟

چون مبلغ اخباریگری بود
چون مبلغ وهابیگری بود
چون مبلغ نهضت اشعری بود
چون در مورد اهل تسنن اظهارنظرهای مغرضانه ای داشت .

14) کتاب با ارزش « تنبیه الامه و تنزیه المله » اثر کیست ؟

عبدالرحمن کواکبی
میرزا محمد حسین نائینی
آقا سید احمد تهرانی
ملا هادی سبزواری

15) دومین شخصتی که نامش به عنوان مصلح در جهان تسنن برده می شد چه کسی بود ؟

محمد عبده
اقبال لاهوری
کواکبی
سید جمال الدین اسدآبادی

16) سید جمال الدین اسدابادی جان خود را در چه راهی از د ست داد ؟

مبارزه با اسبتداد داخلی و استعمار خارجی
تبلیغ افکار انقلابی
مبارزه با استبداد داخلی
تدیس علوم دینی

17) اشکال « اجتهاد آزاد » چیست ؟

اسلام را معیار حق و باطل زمان قرار نمی دهد و سلیقه حاکم را معیار اسلام قرار می دهد .
اسلام را معیار حق و باطل زمان قرار نمی دهد
سلیقه حاکم بر زمان را معیار اسلام قرار می دهد
به آزادی های مدنی بیش از بها می دهد

18) به فرموده علی(ع) چه کسی شایسته است برای احترام و اکرام ؟

معلم و مودّب رهبران
معلم و مودّب خویش بودن
معلم و مودّب دیگران بودن
شاگردان معلمان دینی

19) اختلاف نظر محمد عبده با سید جمال الدین اسدآبادی ، در کدام گزینه نیامده است ؟

عبده بر عکس سید جمال عقیده داشت اسلام توانایی آن را ندارد که به صورت یک مکتب در آید .
هیچ کدام
مبارزه با استعمار در راس برنامه های سید جمال بود اما عبده معتقد بود تربیت دینی مقدم بر حرکت سیاسی است
سید جمال انقلابی فکر می کرد اما عبده طرفدار اصلاح تدریجی بود .

20) چرا قرآن درباره مجاهدین پیش از پیروزی می فرماید بیشت نفر شما برابر دویست نفر از کافران است .

چون معمولاً نهضت ها پس از پیروزی تحت تاثیر افکار بیگانگان قرار می گیرند
چون معمولاً پس از پیروزی ها عناصر فرصت طلب در بین نیروهای مومن نفوذ می کنند
هیچ کدام
چون پس از پیروزی انرژی مجاهدین کم می شود

21) کدام گزینه مفهوم ضرورت تقلید و رجوع به مجتهد زنده را نمی رساند ؟

چون مجتهد زنده می تواندبه مسایل و مشکلات روز توجه کند
چون مشکلات جامعه ی نو ، راه حل نو می خواهد
چون ارکان و ضروریات دین در هر عصری تغییر می کند
ضرورت معیار قرار دادن اجتهاد آزاد

22) کدام گزینه از مزایای تفکرات اقبال لاهوری به شمار نمی آید ؟

آشنایی با اندیشه های فلسفی و اجتماعی غرب
دعوت به فراگیری علوم غربی به دور از غرب گرایی
غرب را دارای یک ایدئولوژی جامعه انسانی می دانسته
احیای فکر دینی به همراه احیای معنویت اسلامی

23) در کتاب «سیری در اندیشه سیاسی غرب » منظور از مرد پیکار و سخت کوشی ، مرد میانه روی و اندیشه ، به ترتیب چه کسانی هستند؟

محمد عبده - سید جمال الدین اسدآبادی
سید جمال الدین اسدآبادی - اقبال لاهوری
سید جمال الدین اسدآبادی - محمد عبده
محمد عبده - اقبال لاهوری

24) کتاب « نقش روحانیت پیشرو در جنبش مشروطیت ایران » تالیف کیست ؟

محیط طباطبایی
حامد الگار
ابوالقاسم سری
سید احمد کسروی

25) کدام گزینه در مورد واژه «اصلاح » درست نمی باشد ؟

در قرآن کریم واژه متضاد با افساد است
یعنی آراستگی
نقطه مقابل افساد است
یعنی سامان بخشیدن

 

سری(1) نمونه سوالات آزمون آشنایی با اندیشه ها و افکار شهید مطهری وبررسی نهضت های اسلامی در صد ساله ا

1) مفهوم عبارت « یا من المظلمون من عبادک » در کدام گزینه آمده است ؟

با عبادت کردن به یاری مظلومان بشتابند
مظلومان بیشتر به عبادت بپردازند
هیچ کدام
مظلومان از دست ظالمان امان یابند

2) اشکال « اجتهاد آزاد » چیست ؟

به آزادی های مدنی بیش از بها می دهد
سلیقه حاکم بر زمان را معیار اسلام قرار می دهد
اسلام را معیار حق و باطل زمان قرار نمی دهد
اسلام را معیار حق و باطل زمان قرار نمی دهد و سلیقه حاکم را معیار اسلام قرار می دهد .

3) کدام گزینه در مورد نهضت های ( جنبش های ) اسلامی صحیح نمی باشد ؟

همه جنبش ها اصلاحی بوده اند
هیچ کدام
برخی از این جنبش ها ، اصلاح را بهانه قرار داده وافساده کرده اند
همه جنبش هایی که داعیه اصلاح داشته اند مصلح نبوده اند

4) چرا جهان تسنن پیش از جهان تشیع با مشکلات تمدن جدید آشنا شده ؟

به علل جغرافیایی و غیر جغرافیایی
به دلیل داشتن روشنفکران بیشتر
به دلایل اجتماعی
به دلیل داشتن پیروان بیشتر

5) در کدام گزینه عمده ترین نقایص کار اقبال لاهوری نیامده است ؟

فعالیتهای اصلاحی اش در جهان اسلام به اندازه سید جمال الدین اسدآبادی اثر گذار نبوده
با فرهنگ اسلامی عمیقاً آشنا نبوده
از فلسفه اسلامی چیز درستی نمی دانسته
فلسفه او به جای آنکه ختم نبوت را اثبات کند به ختم دیانت منتهی می شود

6) نهضت اسلامی ایران از چه سالی آغاز شد ؟

سال 32
سال 42
سال 56
سال 57

7) کامل ترین تعبیر از این جمله ارسطو کدام است ؟ «اگر باید فیلسوفی کرد باید فیلسوفی کرد و اگر نباید فیلسوفی کرد باز هم باید فیلسوفی کرد »

فلسفه در هر حال درست است
فلسفه یا درست است یا نادرست که برای تایید یا رد آن باید فلسفه آموخت .
فلسفه یا درست است و باید آن را تایید کرد یا غلط است و باید آن را نفی کرد
برای تایید یا رد فلسفه ، به هر حال باید فلسفه آموخت

8) از نظر استاد شهید مطهری ، در نهضت اسلامی ایران چه مسائلی باید به دقت مورد بررسی قرار گیرد ؟

ماهیت و هدف نهضت
هدف و رهبری نهضت
آفات نهضت
ماهیت ، هدف ، رهبری و آفات نهضت

9) البصائرالتفسیریه و قسمتی از منطق المشرقین را چه کسی برای اولین بار چاپ کرد ؟

کواکبی
اقبال لاهوری
محمد عبده
جمال الدین اسدآبادی

10) ام القری نام کتاب کدام متفکر اسلامی است ؟

اقبال لاهوری
محمد عبده
عبدالرحمن کواکبی
سید جمال الدین اسدآبادی

11) مجذوب شدگان به فلسفه یوانی جزء کدام دسته از آفت های نهضت اسلامی دسته بندی می شوند ؟

رخنه فرصت طلبان
تجدد گرایی افراطی
نفوذ اندیشه های بیگانه
هیچ کدام

12) نهضت اسلامی ایران را به کدام طبقه از مردم می توان اختصاص داد ؟

طبقه دانشجویی و فرهنگی
طبقه کارگری و کشاورزی
طبقه روحانیت شیعه
به یک طبقه خاصی نمی توان اختصاص داد

13) در آیه زیر ، قرآن کریم ادعای اصلاح چه کسانی را تخطئه می کند ؟ «... اقیل لهم لا تفسدوا فی الارض قالوا انّما نحن مصلحون »

مشرکین
کافرین
منافقین
منافقین و مشرکین

14) کدام گزینه در مورد اقبال لاهوری صحیح نمی باشد ؟

اجتهاد را موتور حرکت اسلام می شمرده
شاعری قابل بوده که به زبان عربی شعر می سروده
تنها مرد اندیشه نبوده ، بلکه مرد عمل و مبارزه هم بوده
برخلاف پرورش یافتگان فرهنگ غرب ، شخصیتی معنویت گرا بوده

15) محمود رشید رضا بیش از آنکه مبلّغ اصلاح باشد ، مبلّغ .................... بود .

نهضت اخباریگری
نهضت اخوان الصفا
نهضت وهابیگری
نهضت اشعری

16) از شخصیت های جهان شیعه که طرح اصلاحی داشته ، نمی باشد ؟

علامه نائینی
سید محسن عاملی
شیخ محمود شلتوت
آیت الله بروجردی

17) به فرموده علی(ع) مصلحی که اول معلم خویش است و سپس معلم دیگران ، کدام صفت در وی راه نیافته است ؟

طمع بندگی
مداهنه
مضارعه
مصانعه

18) احساسی که پیامبران در انسان بیدار می کنند ، احساس ............. و ............ است .

خدا جویی - خدا آگاهی
خداجویی - خدا پرستی
برابری - برادری
خدا پرستی - برابری

19) چرا نظریات شیعی عرضه شده در سنوات اخیر عمیق تر و منطقی تر از اهل تسنن بوده

چون رهبران فرزانه تری داشته اند
هیچ کدام
به خاطر برکت پیروی از مکتب اهل بیت
چون میان عبادات و معاملات تمایز قائل شده اند

20) چرا قیام «شعوبیه » در آغاز ماهیتی اصلاحی داشت ؟

زیرا بر مبنای آیات قرآن حرکت خود را شکل داده بود
زیرا علیه تبعیض حکومت عباسی بود
زیرا علیه تبعیض حکومت اموی بود
زیرا علیه تبعیض حکومت اموی بود و با استناد به آیه قرآن آغاز شد

21) کدام گزینه در مورد عبارت «تقام المعطله من حدودک » صحیح نمی باشد ؟

بیانگر یکی از هدف های کلی هر نهضت اسلامی است
خواستار محدود شدن تطاول ستمکاران است .
خواستار تحولی ثمربخش در نظامات مدنی جامعه است
به معنی به پا داشتن دوباره ی مقررات تعطیل شده خدا است

22) هر نهضت فرهنگی اسلامی که بخواهد پشتوانه نهضت اجتماعی شود باید

فرهنگ های دیگر را با خود همراه کند
هیچ کدام
از فرهنگ های غیر اسلامی نیز مایه بگیرد
از متن فرهنگ کهن آن جامعه باشد

23) ویژگی های انسانی که بیداری خدایی پیدا می کند در کدام گزینه نیامده است ؟

دشمن ظلم است نه ظالم
دشمنی اش با ظالم از عقده های روانی و شخصی ناشی نمی شود .
طرفدار عدل است نه عادل
به دشمن به عنوان یک مساله فردی نگاه می کند

24) راه مبارزه با نفوذ اندیشه های بیگانه به نام اندیشه اسلامی چیست ؟

مبارزه با اندیشه های ماتریالیستی
تحریم و منع جویندگان این اندیشه ها
حذف فیزیکی اشاعه دهندگان اندیشه های بیگانه
عرضه داشتن صحیح مکتب اسلامی در همه زمینه ها و با زبان روز

25) چرا در قرآن مجید زوج های متضاد در کنار یکدیگر مطرح می شوند ؟

چون که اصولاً خداوند مبنای خلقت را همین تضاد و تفاوت ها قرار داده است
زیرا یکی باید طرد و نفی شود و دیگری باید جامه تحقق بپوشد
تا برای بندگان ، حق از باطل و درست از نادرست تشخیص داده شود /
تا نشانه ی فصاحت قرآن باشد.

آزمون مجازی رادیو قرآن

    خانه قرآن (طرح آموزش معلمان و فرهنگیان)   
   آزمون مجازی رادیو قرآن  

با سلام خدمت معلمان و فرهنگیان گرامی ...

خانه قرآن، بسته ی آموزش قرآن و مفاهیم قرآنی، هدیه ی رادیو قرآن به معلمان سراسر کشور از مرداد ماه 91 هر روز ساعت 15 تا 16

با همکاری مرکز برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش

	نام دوره	مدت برنامه (دقیفه)	روز پخش	کارشناس	کد دوره	مدت ساعت
1	روخوانی و روانخوانی قرآن کریم	15	زوج	کریم دولتی	92503896	28
2	تربیت قرآنی و راهکارهای آن	10	زوج	محمد شیخ الاسلامی	۹۲۵۰۳۸۹۲	16
3	حکومت مهدوی و وظایف منتظران	15	زوج	محمدعینی زاده موحد	۹۲۵۰۳۰۷۱	20
4	تفسیر آیات جزء سی ام قرآن	15	فرد	مجید معارف	92503895	28
5	آداب و اسرار-آموزش و توسعه فرهنگ نماز	15	فرد	سید جواد بهشتی	۹۲۵۰۴۰۳۶	28
6	فرهنگ و آداب پوشش	10	فرد	مریم حاج عبدالباقی	۹۱۳۰۱۲۵۷	16

زمان بندی دوره ی اول :

از شنبه 1391/4/31 تا جمعه 1391/6/24 به مدت 8 هفته و جمعه ها برنامه زنده پاسخ به سوالات.

آزمون این دوره در آبان ماه  سال جاری برگزار می گردد

ساختار برنامه :

هر دوره در 24 طرح درس توسط مدرس ارائه می شود و هر برنامه از سه کلاس تشکیل و با پایان یافتن هر کلاس، کلاس بعدی توسط گوینده معرفی و قرآن آموزان را به کلاس بعدی دعوت میکند.

• شرکت در این دوره ها برای کلیه کارکنان آزاد می باشد.
• آزمون دوره ها متعاقبا با مدیریت اداره برنامه ریزی و آموزش نیروی انسانی استان ها اعلام خواهد شد.
• کسانی که دوره های مربوط با عناوین مذکور را قبلا گذرانده اند، مجاز به شرکت در این دوره ها نمی باشند و مسئولیت شرکت مجدد با شرکت کننده می باشد و گواهینامه ضمن خدمت برای این گروه از شرکت کنندگان صادر نخواهد شد.

برای دانلود فایل های صوتی برنامه " خانه قرآن " به ادامه مطلب مراجعه نمایید.

ادامه نوشته

آزمون مجازی اندیشه های شهید مطهری و رادیو قرآن

  آزمون های مجازی جدید آموزش و پرورش 

1.آشنایی با اندیشه های شهید مطهری و بررسی نهضت های اسلامی        از 12/6/91 الی 15/6/91
2.آشنایی با اندیشه های شهید مطهری و انسان کامل(ویژه معلمان نمونه)    از 12/6/91 الی 15/6/91
3.دوره های رادیو قرآن از  15/7/91 الی 18/7/91

دانلود منابع آزمون:

دانلود کتاب " آشنایی با اندیشه ها وافکار شهید مطهری وبررسی نهضت های اسلامی در صد ساله اخیر "

دنلود کتاب " آشنایی با اندیشه های شهید مطهری و انسان کامل"

توجه: چون دوره آشنایی با اندیشه های شهید مطهری و انسان کامل مخصوص معلمان نمونه، و دوره آشنایی با اندیشه های شهید مطهری و بررسی نهضت های اسلامی ویژه سایر همکاران میباشد بنابراین کسانی که اشتباها در دوره های غیراز دوره مربوط به خود ثبت نام نموده اند از دوره غیر مرتبط حذف گردیده اند و قادر به امتحان در آن دوره نیستند.

نکات قابل توجه:

• دکمه "ورود به آزمون آنلاین" فقط در روز آزمون  فعال خواهد شد.
• دقت داشته باشید که در آزمون های مجازی،دکمه برگشت به سوال قبل وجود نخواهد داشت.
• همکاران محترم  می توانند کلمه عبور خود را (که هم اکنون کد ملی می باشد) در قسمت اطلاعات کاربری و سپس تغییر کلمه عبور بالای صفحه تغییر دهند.(از تغییر دادن بقیه اطلاعات   خودداری نمایید تا در روند آزمون برای شما مشکلی ایجاد نگردد)
• آدرس پستی،محل خدمت شماست از تغییر آن جدا خودداری فرمایید تا در روند آزمون و صدور گواهینامه برای شما مشکلی ایجاد نگردد.
• به اطلاع می رساند بدلیل به روز رسانی مکرر اطلاعات پرسنل  ، کلیه همکاران انتقال موقت به منظور شرکت در آزمون ، تاریخ آزمون منطقه مبداء و مقصد را درنظر داشته  و در روزهای تعیین شده برای هر دو منطقه امکان شرکت در آزمون را کنترل نمایند

نمون برگ های اداری

جدیدترین نمون برگ ها

1. ثبت نام در دوره های رادیو قرآن             آموزش نیروی انسانی | اعتبار: ۲۳/۰۵/۱۳۹۱
2. نمون برگ نظر سنجی از ارباب رجوع        حوزه ستادی اداره کل | اعتبار: ۳۰/۱۲/۱۳۹۱
3. نظر سنجی میزان رضایت مندی از رانندگان سرویس مدارس  گروه انجمن اولیا و مربیان | اعتبار: ۳۱/۰۶/۱۳۹۱
4. پیشنهادات و مشکلات سیستم های فعال در اداره فناوری آپ فارس  فناوری ادارات | اعتبار: ۳۰/۱۲/۱۳۹۱
5. اطلاعات میزان پذیرش اردوگاهها  اداره امور تربیتی | اعتبار: ۲۹/۱۲/۱۳۹۱
6. مشخصات مدرسین ضمن خدمت آموزش نیروی انسانی | اعتبار: ۲۹/۱۲/۱۳۹۱
7. ارزیابی هوشمند سازی مدارس فارس فناوری ادارات | اعتبار: ۰۱/۰۱/۱۳۹۱